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[软件更新] 学校常规管理系统(中小学) 发布日期:2013/12/13

中小学校(园)常规管理评估检查量化评分细则

一、中心校系列(权重分40):

(一)、工作环境(2分)

中心校办公区室内外干净、整洁,物放有序(1分),无卫生死角(1分)。

(二)、工作制度(8分)

1、有适合本乡镇科学、合理的“十一五”规划。(1分)

2、规章制度健全(包括工作、学习、教研、会议、财务、安全制度等),工作人员分工明确并上墙。(1分)

3、各项工作有计划、有时间安排表、有检查、有记录、有总结,并将结果入档。(2分)

4、制定科学规范的中小学学校教育教学评估方案,学期末或学年末兑现。(2分)

5、统一组织全乡镇中、小学期末考试及幼儿园考核。(2分)

(三)、工作职责(20分)

1、总校长(5分)

⑴有学期初、中、末三次检查全乡镇学校(园)的汇总情况(包括经常听课、检查教师备课及作业批改等情况)。(3分)

⑵每学期至少召开一次班主任经验交流会和毕业班成绩分析研讨会。(2分)

2、普教校长(5分)

⑴每月在学校(园)工作6天以上(1分),听课8课时以上(1分),至少深入到1/2学校一次,每校至少抽查1/3以上教师的备课和作业批改一次(1分)。

⑵每学期参加乡镇组织的教研活动3 次,有详细记录(2分)。

3、中学教研员(5分)

⑴每周深入中学2天以上,听课4课时以上(2 分)。

⑵每学期初、中、末深入中学检查1/2教师备课、作业批改(1分)。

⑶每月组织一次教研活动(含公开课、观摩课等)(2 分)。

4、小学(幼教)教研员(5分)

⑴每周深入学校(园)2天以上,听课4课时以上(2分)。

⑵每学期初、中、末深入学校(园)检查1/2教师备课、作业批改(1分)。

⑶每月组织一次教研活动(含公开课、观摩课等)(2 分)。

(四)、日常工作(10分)

按要求、按时间、按质量上交各种材料、报表、论文、数字及参加各种活动;教育局下达的各项任务、会议精神、制定的各项政策及时落实到各校师生中。(10 分)

注:所有听课记录、检查记录及备课本都要标明年月日,否则不得分。

二、中小学系列(权重分100):

(一)、校园环境建设(20分)

1、学校布局(2分)

“四区”分明,布局合理(1分);管理有序,有明显标志(1分)。

2、各室布置(3分)

各专用教室齐全、符合要求(1分);各室内张贴悬挂内容齐全、合理(1分);各专用教室、辅助用房,按要求使用并有记录(1分)。

3、环境卫生(6分)

①各室(包括专业教室、学生教室、宿舍、伙房等)无卫生死角,有卫生制度(0.5分),并经常保持通风(0.5分),墙面整洁(0.5分),地面无纸屑(0.5分),物放整齐有序(0.5分)。

②食堂、宿舍、厕所硬件建设要达标(0.5分),有卫生制度和检查记录(0.5分),并做到地面干净,无乱写乱画现象(0. 5分)。

③校园内有适量果皮箱、垃圾箱,(0.5分)无乱写乱画,地面无污水、无纸屑。(0.5分)

④学校无卫生死角。(1分)

4、校园文化(6分)

①校园醒目的地方有校训、教育方针。(1分)

②路面硬化(1分);校园内合理位置有绿地,校园周边有环校林,校内有绿化长廊,植物观赏区,有花坛或花池并三季有花(1分)。

③建立主题走廊(或橱窗、板报等),内容经常调换,符合当前形势,并开展相关活动(1分)。校园有浓厚的育人氛围(激励性用语或图片等)(1分)。

④校园用字规范,无错别字和不规范的字。(0.5分)

⑤食堂、宿舍、厕所文化建设要有特色(0.5分)。

5、班级文化建设(3分)。

①教室内有《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、国旗、四表、视力表、好人好事记录本、八荣八耻挂图等(1.5分)。

②教室环境要有特色,根据年龄特点,体现各自的风格与追求(如班训、班歌、班旗、板报、图书角、花卉、创意画等等)。(1.5分)

(二)、学校领导班子深入教学一线情况(15分)

坚持校长负责制,领导班子要团结合作、分工明确,除做好各自职责外,深入教学一线情况。

1、校长(3分)

①坚持校长任课制度,教案齐全完整,按进度上课(1分);担任中学语、数、外、史、地、政、理、化、生或小学语、数、外课程。(1分)

②每月听课不少于6节,并有听课评课记录(1分)。

2、副校长(3分)

①坚持任课制度,教案齐全完整,按进度上课,并担任中学语、数、外、史、地、政、理、化、生或小学语、数、外课程(0.5分)。教学成绩在同系列占前1/2者(0.5分)。

②每月听课不少于8节,并有听课评课记录(1分)。

③对分管的工作有科学、详细的计划和措施(1分)。

3、教导处主任(5分)

①坚持任课制度,教案齐全完整,按进度上课,并担任中学语、数、外、史、地、政、理、化、生或小学语、数、外课程(0.5分)。所任学科占同系列的前1/2(0.5分)。

②每月听课不少于8节,并有听课评课记录(1分)。

③每月检查一次教师备课和作业批改情况(0.5分);检查有记录有评语(0.5分)。

④制定班级量化评估制度,有检查有落实(1分)。

⑤深入到各教研组参加教研活动,每个学期、每个教研组至少参加1次,并有文字记录(1分)。

4、总务处主任(4分)

①关心师生生活,及时采购、供应教学用品(1分)

②保证师生用水、用电(0.5分)

③及时做好学校门窗的维护、玻璃安装(0.5分)

④做好学校的安全保卫及防火、防盗工作(0.5分)

⑤保证学校食堂、小卖部、卫生室的安全,并无其它安全隐患,有措施、有检查、有记录(0.5分)。

⑥做好财会工作,无违纪现象(0.5分)。

⑦音、体、美、劳器材达到必备标准(0.5分)。

(三)、学校教学工作(25分)

1、抓好教师培训工作,每学期对全体教师进行一次业务培训,有记录(2分)。

2、每位教师每月听课不少于4课时(2分)。

3、教师出勤表齐全规范。(1分)

4、每学期对教师进行一次全面评估,根据学校评估方案,对教师做出评价。(2分)

5、教学环节要求(12分)

各学校根据上级要求制定本校备课、上课、作业批改等制度。

①开齐开全课程(1分),开足课时(1分)。

②学校有各年级各学科进度计划(1分)和单元进度计划(1分)。

③有标准的备课本(0.5分),按要求备课(1分),做到超课时备课(0.5分),并标明日期(0.5分)。

④按课表上课(0.5分),按进度上课(0.5分),讲课使用普通话(0.5分)。

⑤作业批改小学做到全批全改,初中批改面为1/2,高中批改面为1/3(0.5分);作业批改要有批语标明日期(0.5分);作文批改要有指导性批语(0.5分);错误的要有改正(0.5分)。

⑥期末考试后全体任课教师都要有试卷分析(2分)。

6、教研教改(6分)

学校学期初制定切实可行的年度教研教改工作计划(1分);各教研组每月至少进行一次教研活动,活动有内容、有记录、有结果(3分)。积极承担上级教研课题或校本课题,有计划、有记录、有结果(2分)。

(四)、学校德育工作(20分)

1、德育机构(2分)

组织机构健全,职责明确(1分),队伍精干,各部门通畅协调,工作开展好(1分)。

2、德育档案资料齐全(4分)

各项工作有计划(1分)、有总结(1分)、有活动记录(指文字记录和照片、录像等)详实、内容丰富、完整(2分)。

3、德育展室(2分)

有德育展室(少队活动室)(1分),室内有团旗(队旗)、国歌(团歌、队歌),并经常更新活动内容(1分)。

4、班主任工作(4分)

有班主任工作培训计划、记录(1分);有班会记录(1分)和主题班会教案(1分);各班班主任有治班方略(1分)。

5、德育制度(4分)

①每周一次升国旗仪式,并有国旗下讲话。(1分)

②隔周一次团(队)活动和一次教师政治学习。(1分)

③每学期一次德育工作研讨会或经验交流会。(1分)

④每年一次公开评选三好学生和优秀学生干部活动并按要求公示。(1分)

6、家长学校(3分)

开办家长学校,有计划、有教材、有活动记录、有考试试卷、有成绩。

7、德育经费(1分)

每年抽出一定数量的经费用于学生社会实践活动和德育活动的开展。

(五)、学生管理工作(15分)

1、学生组织健全(4.5分)

初中以上学校要有团委会组织;小学要有少先队组织(1分),有年度活动计划(1分)、记录(1分)、总结(1分);各班班委会要健全,并且实行竞争上岗或定期轮换制(0.5分)。

2、学生了解并遵守《中小学生守则》和《中小学生行为规范》。(1分)

3、学生活动(4分)

坚持早操、眼保健操、课间操及课外活动制度(1分);有学生主办的板报,每月至少更换一次,有记录有保存报样(0.5分);学生书写姿势规范、方法正确(1分);操场、球场、图书阅览室、活动室等场所经常使用(0.5分)。学生有美术作业本(0.5分),学生会唱课本中的歌曲(0.5分)。

4、面向全体学生(3.5分)

无体罚和变相体罚学生现象(1分);布置作业量适当(0.5分);有后进生档案,有转化措施(0.5分)。不分快慢班,不办以收费为目的的辅导班(0.5分);按标准班容量教学(初中50人,小学40人)(1分)。

5、学籍管理(2分)

能够实事求是地为每一个学生办理学籍档案(1分),发现漏办、重办的不得分,学籍有专人保管,保管严密有序(1分)。

(六)、学校档案建设(5分)

1、档案室建设(1分)。初中以上学校有专用档案室(小学可以兼用)和专用档案柜并加锁。

2、档案管理(4分)

档案柜上有目录(0.5分),档案盒上有标号,有目录(0.5分),各类档案齐全(0.5分)。档案有专人管理(0.5分),07年1月后档案尽量用微机打印(0.5分),档案中的内容科学、合理,用字、用词规范,符合要求(0.5分)。有档案使用借阅制度(0.5分),有使用借阅记录(0.5分)。

三、幼儿园系列(权重分100):

一、幼儿园环境建设(20分)

1、幼儿园园舍(2.5分)

符合"三段两基五独立"标准,布局合理(1分);有标准的办公室、活动室、幼儿厕所及相应辅助用房(1分);窗地面积比(1:5)、人均活动室面积(2m2)及人均户外活动场地面积(5m2)合格(0.5分)。

2、环境布置(8分)

幼儿园大门、围墙(园外园内)粉刷整洁活泼,有幼儿特点(2分);活动室按照课程要求定期进行环境创设(5分);办公室、楼道、辅助用房装饰简洁大方(1分)。

3、环境卫生(5.5分)

①各室(包括办公室、活动室、寝室、伙房等)有卫生制度(0.5分),并经常保持通风(0.5分),墙面无污垢(0.5分),地面无纸屑(0.5分),物品放置整齐有序(0.5分)。

②厕所里外粉刷消毒,并用头像表明男女(0.5分)。并做到无臭、无蝇蛆、无乱写乱画,地面干净、整洁(1分)。

③幼儿园内有适量果皮箱、垃圾箱(0.5分),无乱写乱画,地面无污水、无纸屑(0.5分)。

④幼儿园无卫生死角(0.5分)。

4、幼儿园布局(4分)

①园内道路全部硬化;有适合全园幼儿集中做操的硬化场地(0.5分);环境绿化、美化、儿童化,绿化面积达15%以上(0.5分)。

②幼儿园醒目的地方有园牌和家长学校校牌(0.5分);有旗杆(0.5分);有宣传幼教知识的橱窗及园务公开栏(0.5分);有家园联系栏(0.5分)。

③幼儿园用字规范,无错别字和不规范的字(0.5分)。

④幼儿园布局和谐,轻松活泼(0.5分)。

二、设施设备25分(每班必备)

1、标准桌椅(2分)

2、风琴(2分)

3、录音机(2分)

4、书架杯架毛巾架(1分)

5、一人一杯一巾,且每天消毒(1分)

6、图书10册\人,复本率不超5册(2分)

7、玩教具(每个活动室幼儿桌面玩具20个玩具筐、幼儿室外玩具10个玩具箱、玩具每周消毒一次并有记录)(3分)。

8、磁力黑板(1分)

9、教参(不包括教材、杂志及教师指导用书)200册以上,够200种(2分)。

10、杂志5种以上(2分)

11、降温和取暖设备(1分)

12、消毒柜(1分)

13、室外五种大型幼儿活动器械(5分)

三、幼儿园管理(10分)

园长熟悉幼儿园业务,有幼儿园事业发展规划(3-5年)及远期目标(1分);部门各阶段计划齐全,并有落实措施(1分)(部门计划:卫生、后勤、培训、教育教学、教研等;阶段计划:学期、月、周计划、日安排等);有听课记录本,保证每月至少听12节课(1分), 有详细评价(1分);制定切实可行的各项制度(学习制度、会议制度、办公制度、考核制度、奖惩制度、教育教学制度、卫生保健制度、财务制度等),能够落实(1分)。每年进行固定的大型活动(春季运动会、六一联欢会、元旦联欢会、每学期2次家长会等有照片和文字记录)、每周有升旗仪式(3分)。幼儿园经费管理规范,使用合理,财会工作无违纪现象(1分)。幼儿园人数及出勤率高(1分)。

四、幼儿园教学工作(25分)

1、教师队伍建设(7分)

有内部培养计划及外部培训辅导计划。

①抓好教师培训工作,每周保证有2个小时集中业务学习时间,并有学习记录(2分)。组织骨干教师到外地(出县)观摩学习,每学期至少1次(0.5分);到本市幼儿园或者外乡镇观摩学习,每学期至少1次(0.5分)。幼儿园委派教师到外地学习、培训,每学期至少1人次(1分)。

②每位教师每月听课不少于4课时(1分)。

③每学期对每位教师进行一次业务考核,都有考核内容和成绩(0.5分)。

④教师出勤表规范齐全(0.5分)

⑤每学期对教师进行一次全面评估,根据幼儿园评估方案,对教师做出评价(1分)。

2、教学环节要求(12分)

①备课(2分)。有学期进度计划和单元进度计划(0.5分);有标准的备课本,做到超周备课(0.5分);在备课的基础上写好教案,一律写详案(0.5分);能够按进度要求书写,并有时间标注(0.5分)。

②教育教学(10分)。教育活动有目的有计划有效果记录(1分),符合幼儿年龄特点(1分),使用教具,教法灵活(2分),材料丰富,幼儿运用各种感官(1分),面向全体幼儿(1分),讲课使用普通话(1分),幼儿有良好的学习习惯和学习兴趣(3分)。

3、教研教改(6分)

每个乡镇办有一所幼儿园达到保定市示范幼儿园标准,发挥“六中心”作用(教育示范、教科研、师资培训、家长培训、信息交流、巡回指导中心)。要有相关的档案资料、计划总结、记录等。辐射效果好。(1分)

幼儿园学期初召开1次专项研究教研教改工作的会议,有记录(0.5分);制定切实可行的年度教研教改工作计划(定时间、定地点、定内容、定人员)(0.5分);各年龄组都有学期教研活动计划(1分);每两周进行一次教研活动,活动有内容、有记录、有结果(1分);各园本年度有县级以上的教研课题和论文(2分)。[国家级教研教改论文1篇以上(在正式刊物上发表或在教育系统评比中获奖均可)2分;省级论文1篇(或在国家级会议上交流1次)1分;市级论文1篇(或在省级会议上交流1次)0.5分;县级论文1篇(或在市级会议上交流1次)0.25分]。

五、卫生保健工作(10分)

1、卫生保健档案(1分)

有计划、总结、各种卫生保健记录[儿童健康档案(入托体检表、保健手册预防接种卡)、预防接种登记、传染病登记、常见病登记、晨检登记、出勤表登记、交接班记录、事故登记、膳食管理登记、工作人员健康状况登记、消毒纪录]和制度(一日生活制度、健康检查制度、卫生消毒制度、传染病管理制度、安全防护检查制度、食品药品管理制度、膳食管理制度)(1分),有健康卡、接种卡。体检每半年测身高一次,每季度测体重、视力一次,连续离园3个月以上重新体检。

2、卫生保健室内设备齐全。有桌、椅、诊疗床、药品柜、保健治疗柜、常用药品、幼儿视力表、身高坐高计、体重计、体温表等(1分)。

3、幼儿教师和幼儿必须严格执行健康年检制度(2分)。

4、教师和幼儿个人卫生好。幼儿手、脸、脖子要干净,头发和指甲定时修剪(2分)。

5、安全检查制度(5分)

幼儿园有健全园舍、设备、消毒、食品、车辆安全防护和检查制度(2分),有一套包括用膳、就寝、卫生、活动、交通等方面的安全管理机制(2分),做到措施到位,责任到人。无责任事故发生(1分)。

六、家长工作(6分)(看照片及档案)

1、有家园联系制度(0.5分)。

2、开办家长学校,有计划、有教材、有活动、有考核、有成效(2分)。

3、吸取家长合理建议记录(0.5分)

4、每学期至少召开两次家长会(2分)

5、每学期召开一次家教经验交流会(1分)

七、幼儿园档案建设(2分)

1、档案室建设。档案有专人管理,有专用档案柜,加锁(0.5分)。

2、档案管理(1.5分)

档案柜上有目录,档案盒上有标号,有目录(0.5分),各类档案齐全(幼儿园管理档案、教师业务档案、保健医档案、幼儿档案等),以后的档案全部用微机打印(0.5分),档案内容科学、合理,用字、用词规范(0.5分)。

八、日常工作(2分)

按要求、按时间、按质量上交各种材料、数字等(2分)。

 

二00七年三月六日