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[软件更新] 智慧数字化校园(中小学版)v3.5 发布日期:2013/12/12

1、系统运行平台
运行于主流操作系统:Windows Server 2003 / Windows Server 2008
数据库:采用通用的关系型数据库SQL Server 作为数据库服务平台
2、系统模式
系统采用B/S模式,使用主流程序语言,如:ASP.NET2.0编写,实现客户端零维护,将教师信息管理、学生信息管理、行政办公管理、教师管理、教学管理、德育管理、后勤管理、信息发布等功能有机集成于一体,提高学校教育教学管理的总体效率。
3、安全性
 建立完善的安全保障体系,有效利用系统防护程序防范可能发生的安全隐患,包括安全防注入功能、多种级别用户角色的身份验证措施、完整完善的后台日志记录、IP访问限制等。
4、扩展性
 系统必须采取模块化设计,即可以在平台内运行,也可以独立运行。各模块中的项目、参数等可以智能扩展,并智能匹配、关联各项管理和应用。程序代码统一、标准、规范、简洁、高效、开源,便于将来功能模块的扩展。
5、兼容性
 系统所采用的信息必须规范、标准,必须和国家标准、教育部《教育管理信息化标准》等信息标准相兼容。同时必须整合学校原有各应用系统的数据,确保无缝衔接。
6、适用性
 系统设计能够体现学校的管理模式,并能适应学校管理模式的改变而无需修改程序本身。页面设计美观、合理、简洁、直观,页面布局合理,功能项集中,便于用户操作使用。

二、与学校的服务承诺
1、系统安装调试完成,自正式启用日起,1年内为免费保用期
2、根据学校实际使用情况,第一时间补充完善程序功能及修改,确保系统正常运行
3、定期对学校管理和使用人员进行培训,并提供文字和视频使用教程
4、本系统不得以任何形式外泄

三、基本功能模块
1、系统管理
 针对整个平台,可以实现全局管理。如:用户组管理、年级管理、学科管理、信息发布、文件签收、权限管理等。
2、学生管理
 采集、处理、交换、用户访问、传输、分析学生的各类数据信息。如:学籍管理、成绩管理、统计分析、素质评价等。
3、教职工管理
 采集、处理、交换、用户访问、传输、分析教职工的各类数据信息。如:人事管理、业务管理、发展记录、工资管理等。
4、教务管理
 切实有效提高教务部门的工作效率和资料的积累。如:课表管理、考务管理、综合实践管理、教室申请、备课管理、听课管理、教材管理等。
5、德育管理
 切实有效提高政教部门的工作效率和资料的积累。如:班主任管理、班级管理、学生常规管理、心理教育等。
6、办公室管理
 切实有效提高办公室部门的工作效率和资料的积累。如:校历管理、档案管理、流程管理、教师考核、请假管理、会议管理、车辆管理、综治工作、党务工作、证明申请等。
7、后勤管理
 切实有效提高总务部门的工作效率和资料的积累。如:报修管理、采购申请、物品管理、固定资产管理等。
8、教科信息
 切实有效提高教科信息部门的工作效率和资料的积累。包括教师研修、科研管理、家长讲师团管理、信息员管理等。
9、体卫艺管理
 切实有效提高体卫艺部门的工作效率和资料的积累。包括学生运动会管理、体育测试等。
10、实验室管理
为实验室的管理提供快捷方便的服务,集数据查询、统计、报表打印等为一体。如:实验项目、仪器设备、易耗品目录、易耗品出入库记录、仪器借用、人员情况、仪器标定等。
11、电子图书馆
 实现数字化电子图书馆的各项常用功能。如:目录查询、检索文献等。
12、触摸查询系统
 和硬件结合。
13、邮件管理系统
 建立独立的邮件服务,能高效、稳定、安全的收发国内外邮件。
14、网络硬盘管理系统
 个人文件的存取、分类、指定共享、外部提取等。
15、教育教学资源库
实行教育教学资源共享,以满足信息化技术为教学背景下的备课、课堂教学、进修等一系列教学活动。
16、远程教育平台
 无区域限制的网络教育教学平台。
17、招生报名管理
 报考学生的资料信息采集、处理、传输、确认、反馈、打印等。如:网上报名、照片采集、信息查询等。
18、自主性学习系统
“自主性学习”,指学习者在把握学习规律的基础上能够根据学习内容、学习情景、学习条件、个人学习的特点与因素自觉主动地选择学习方法,组织调控学习活动,最终表现为乐于学习、善于学习、长于创造,实现自身发展的需要。如:教师备课、知识呈现、资源集成、课件打包下载、学习工具、在线测试、实时自由讨论区、专题讨论区、学习过程记录、查询等。